“集成电路设计与集成系统”专业聚焦国家集成电路财产重大战略需求，立足多学科深度交叉理念，融合数理基础、材料科学、计算机工程等多学科知识体系。依托教育部重点实验室和头部财产合作资源，充分发挥特色学科优势，围绕 EDA 技术、芯片新材料等核心方向，覆盖集成电路全链条培养体系，强化理论基础与工程实践协同育人，着力培养行业紧缺、素质全面、能力突出的集成电路领域高水平专业人才。 “知识产权”专业对标新文科建设改革要求，立足优势工科资源，聚焦“新材料”“人工智能”“绿色低碳”“信息通信”等领域，打造工科与法学深度融合的特色办学模式。专业优化交叉化课程体系，完善复合型人才培养架构，兼顾法律专业核心素养与理工科基础能力培育，面向行政司法、科创企业、专利服务、科技管理等多元就业场景，培养跨领域、复合型、创新型高素质法治实务人才。 “地球信息科学与技术”专业面向矿产资源勘查、生态文明建设、自然资源管理、矿业投资等领域人才需求，打破传统地学与计算机科学的学科壁垒，融合地球科学、信息科学、人工智能、大数据等多学科内容，构建“地学+AI”交叉融合的人才培养体系。为社会培养具备地球系统大科学观，掌握人工智能、大数据等前沿技术，能服务于深地－深海－深空资源开发、碳中和碳达峰、环境保护、防灾减灾等国家战略的复合型人才。 “音乐科技”专业服务国家数字经济与文化财产发展战略，落实五育并举育人理念，推动艺术学科与新一代信息技术深度融合发展。以音乐艺术为核心根基，以数字科技为支撑载体，聚焦智能音乐设计、数字乐器研发、乐器修造技术等新兴特色方向，完善艺工交叉培养体系，致力于培养具有艺术感知力、技术创新力与行业应用能力的新型人才，推动现代音乐财产向智能化、数字化转型。 近年来，北京科技大学深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》有关要求，对照《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（教高〔2023〕1 号），立足国家战略需求与紧缺急需领域布局，精准对接区域发展刚需，锚定“一校两区”久远发展战略，把专业设置调整作为落实“以本为本”的重要支点，坚持以专业建设为教育教学主线，积极探索专业超凡规建设路径，系统谋划、精准布局急需专业体系。同时以 “四新” 建设为引领，做强优势和特色学科专业，加强基础学科专业建设，促进多学科交叉融通，着力培养为国奉献、钢筋铁骨式高素质拔尖创新人才，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献北科力量。